¡Hola chicos y chicas!, Estoy muy contenta con los resultados de vuestros trabajos.
DIEGO
SOFÍA
PABLO
MANUEL
GORKA
ÁLVARO
MIGUEL
ELENA
AITOR
ROCÍO
CANDELA
LENGUA:ACTIVIDADES
Abrimos el libro por la página 161 y estudiamos la teoría.
Hacemos las actividades 3 y 4 de esa página.
MATEMÁTICAS:
Visionamos el vídeo.
Tenemos que medir un bolígrafo, una mesa (largo, ancho y alto) y anotamos los resultados en la libreta con unidades de medida. Podeis medir más objetos si quereis.
INGLÉS : Hay que entrar en el blog de inglés, teneis nueva entrada.
CIENCIAS: También hay que visitar el blog de la seño Lidia.
Seguimos con un nuevo día. Vamos campeones, tenemos que empezar con mucha energía.
LENGUA:
¿Qué es un acróstico? Busca su significado.
Vamos a leer la poesía acróstica de la página 160, ejercicio 5.
Inventa un texto en el que se incluya un acróstico.
Recítalo y tus compañeros y compañeras deben adivinar la palabra oculta.
Mirad algunos ejemplos:
Mandarme vuestro trabajo a mi correo: inmacuenca@ceiptorrequebrada.org
Cuando aparezcan en el blog, hacer vuestros comentarios adivinando la pablabra oculta.
MATEMÁTICAS:
Abrimos el libro por la página 164 y realizamos el ejercicio 3.
Seguimos por la página 165 y realizamos el ejercicio 4.
FRANCÉS: Actividades para realizar durante la semana del 13 al 17 de Abril.
¡Buenos días!¿Cómo estais? Espero que sigais fuertes y con mucho ánimo. Hoy os propongo la siguiente actividad.
LENGUA:
Juego: Abrimos el libro por la página 146 - 147. Repasamos con lectura "el diario".El juego consiste en preguntar en casa una profesión y un estado de ánimo. Teneis que escribir una pequeña historia de un diario personal, como si fueras esa persona escribiendo según el estado de ánimo que os hayan dicho. Ilustra tu diario con dibujos, incluso os podeis disfrazar de esa profesión y haceros una fotografía, etc.
💁Cuando lo tengais me lo mandais a mi correo: lainmilla@hotmail.com
MATEMÁTICAS:
Vamos a ver un vídeo para repasar las rectas y los ángulos.